Qualifikation Praxisanleiter / Praxisanleiterin

Kursinhalte & Ziele

Qualifikation nach DKG-Empfehlung

Der Kurs umfasst die kompletten 300 Stunden, die lt. DKG-Empfehlung vom 15.03.2022 vorgesehen sind. Basis ist der Lehrplan der DKG-Empfehlung in Verbindung mit dem Fachbereich Nephrologie.

Praxisanleiter in der Pflege sind fester Bestandteil von Aus-, Fort- und Weiterbildung und ein wichtiges Bindeglied für die Vernetzung von theoretischer und praktischer Ausbildung. Durch diese 300-stündige Qualifikation werden sie befähigt, Anleitungssituationen entsprechend dem allgemein anerkannten Stand berufspädagogischer und anderer bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.

Der Ausbildungszeitraum erstreckt sich über 3 x 4 Tage und 3 x 3 Tage Präsenzunterricht, E-Learning und einer 24-stündigen Hospitation. 56 von den geforderten 300 Unterrichtsstunden können ggf. aus der pflegerischen Fachweiterbildung (Abschluss max. 5 Jahre alt) angerechnet werden.

Der Kurs startet mit Freischaltung der ersten Online-Phase (4 Wochen vor dem ersten Präsenzteil) mit folgenden Schwerpunkten: 

• Die Rolle als Praxisanleiter/Praxisanleiterin wahrnehmen
• Der Anleitungsprozess (u.a. Pädagogik, Didaktik, Methodik)
• Aufarbeitung von Lernsituationen in der praktischen Umsetzung
• Kommunikation und Gesprächsführung
• Kompetenz-, Lernförderung bei Anzuleitenden
• Anleitung und Beurteilung von Auszubildenden
• Rechtsfragen im Handlungsfeld der Praxisanleitung
• Anleitung und Integration kulturfremder Anzuleitenden

Weitere Informationen

Online-Freischaltung 4 Wochen vor dem Präsenzunterricht.

Die Präsenztermine sind wie folgt:

Block 1          27.04.2026 - 30.04.2026

Block 2          23.06.2026 - 25.06.2026

Block 3          31.08.2026 - 03.09.2026

Block 4          27.10.2026 - 29.10.2026

Block 5          11.01.2027 - 14.01.2027

Block 6          06.04.2027 bis 08.04.2027

Der Kurs startet offiziell mit Beginn der Online-Phase.

Lernziele

Praxisanleiter in der Pflege sind fester Bestandteil von Aus-, Fort- und Weiterbildung und ein wichtiges Bindeglied für die Vernetzung von theoretischer und praktischer Ausbildung. Durch diese 300-stündige Qualifikation werden sie befähigt, Anleitungssituationen entsprechend dem allgemein anerkannten Stand berufspädagogischer und anderer bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.

Voraussetzungen

Erfolgreicher Abschluss als Gesundheits- und Kranken-/Kinderkrankenpfleger/in, Altenpfleger/in, Pflegefachmann/Pflegefachfrau sowie mindestens ein Jahr Berufserfahrung (in Vollzeit) in einem der zuvor genannten Berufe.